YES 2026: 98 μαθητές ανέπτυξαν 17 επιχειρηματικές ιδέες
Μαθητές και μαθήτριες από 24 σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου εργάστηκαν επί 11 ημέρες πάνω σε λύσεις για πραγματικές ανάγκες της αγοράς και της κοινωνίας
14/07/2026 | 11:42
Δεκαεπτά επιχειρηματικές ιδέες ανέπτυξαν μέσα σε μόλις 11 ημέρες οι 98 μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν στο Θερινό Σχολείο Νεανικής Επιχειρηματικότητας YES 2026. Το πρόγραμμα, που διοργανώνεται από το ACE του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, έφερε κοντά νέους από 24 σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να μετατρέψουν καθημερινά προβλήματα σε ολοκληρωμένες επιχειρηματικές προτάσεις.
Στη 17η διοργάνωσή του, το YES δεν περιορίστηκε στη θεωρητική παρουσίαση της επιχειρηματικότητας. Οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να εντοπίσουν πραγματικές ανάγκες, να σχεδιάσουν προϊόντα και υπηρεσίες, να διαμορφώσουν επιχειρηματικά πλάνα και να παρουσιάσουν τις ιδέες τους ενώπιον επιτροπής από τον ακαδημαϊκό και επιχειρηματικό χώρο.
Επιχειρηματικότητα μέσα από την πράξη
Το πρόγραμμα περιλάμβανε workshops και διαλέξεις από καθηγητές και στελέχη επιχειρήσεων, αλλά και επισκέψεις σε εταιρείες στο πλαίσιο της δράσης «Shadow of an Entrepreneur». Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές απέκτησαν εικόνα για τον τρόπο με τον οποίο λειτουργεί μια επιχείρηση και για τις αποφάσεις που απαιτούνται από τη σύλληψη μιας ιδέας έως την εφαρμογή της.
Στη συνέχεια, οι ομάδες ανέπτυξαν από το μηδέν τα δικά τους επιχειρηματικά πλάνα. Κλήθηκαν να προσδιορίσουν το πρόβλημα που επιδιώκουν να επιλύσουν, το κοινό στο οποίο απευθύνονται, την αξία της πρότασής τους και τον τρόπο με τον οποίο η λύση μπορεί να μετατραπεί σε βιώσιμη επιχειρηματική δραστηριότητα.
Η εκπαιδευτική προσέγγιση έδωσε έμφαση στη συνεργασία, την παρουσίαση, την επίλυση προβλημάτων και την κατανόηση των αναγκών της αγοράς, δεξιότητες που ξεπερνούν τα όρια μιας τυπικής σχολικής δραστηριότητας.
Η SEEBAN στην πρώτη θέση
Την πρώτη θέση κατέκτησε η ομάδα SEEBAN, η οποία παρουσίασε μια πλατφόρμα οικονομικής εκπαίδευσης για νέους. Η πρόταση συνδυάζει budget tracker και εργαλεία προσομοίωσης, με στόχο να βοηθήσει τους χρήστες να αναπτύξουν χρηματοοικονομικές γνώσεις και δεξιότητες.
Η ιδέα απαντά σε ένα υπαρκτό κενό: την περιορισμένη εξοικείωση των νέων με έννοιες όπως ο προϋπολογισμός, η αποταμίευση και η διαχείριση χρημάτων. Μέσα από πιο διαδραστικά εργαλεία, η πλατφόρμα επιχειρεί να μετατρέψει τη χρηματοοικονομική εκπαίδευση σε καθημερινή πρακτική.
AI για ασφαλέστερη προπόνηση
Στη δεύτερη θέση βρέθηκε η ομάδα TrainSight, με εφαρμογή που αξιοποιεί τεχνητή νοημοσύνη και την κάμερα μιας συσκευής για να αναλύει την τεχνική κατά τη διάρκεια της άσκησης.
Η εφαρμογή παρέχει ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο, με στόχο την ασφαλέστερη και αποτελεσματικότερη προπόνηση. Η πρόταση συνδυάζει το ενδιαφέρον των νέων για το fitness με τη δυνατότητα της τεχνητής νοημοσύνης να αναγνωρίζει κινήσεις και να εντοπίζει πιθανά λάθη στην εκτέλεση μιας άσκησης.
QR επικοινωνία για την εστίαση
Η ομάδα EasyAssist, που κατέκτησε την τρίτη θέση, σχεδίασε ένα σύστημα άμεσης επικοινωνίας μεταξύ πελάτη και σερβιτόρου μέσω QR.
Η λύση στοχεύει στη βελτίωση της εμπειρίας εξυπηρέτησης στην εστίαση, επιτρέποντας στον πελάτη να υποβάλλει εύκολα αιτήματα χωρίς να χρειάζεται να αναζητήσει κάποιον εργαζόμενο. Για τις επιχειρήσεις, μια τέτοια εφαρμογή μπορεί να συμβάλει στην καλύτερη οργάνωση της εξυπηρέτησης και στη διαχείριση των αιτημάτων σε ώρες αυξημένης κίνησης.
Από το AI sizing στα επαναγεμιζόμενα καλλυντικά
Δύο ακόμη ιδέες ξεχώρισαν για την πρωτοτυπία και τη σύνδεσή τους με σύγχρονες καταναλωτικές ανάγκες.
Η InstantFit πρότεινε υπηρεσία γρήγορης παράδοσης ρούχων από τοπικά καταστήματα, αξιοποιώντας τεχνολογία AI sizing για καλύτερη εφαρμογή και περιορισμό των επιστροφών. Η λύση συνδέει το ηλεκτρονικό εμπόριο με το φυσικό λιανεμπόριο και επιχειρεί να αντιμετωπίσει ένα από τα βασικά προβλήματα των online αγορών ένδυσης.
Η Florea παρουσίασε επαναγεμιζόμενα και προσωποποιημένα καλλυντικά, με στόχο τη μείωση της σπατάλης και των συσκευασιών. Η ιδέα συνδυάζει την εξατομίκευση με τη βιωσιμότητα, δύο τάσεις που επηρεάζουν όλο και περισσότερο την αγορά προσωπικής φροντίδας.
Τι δείχνουν οι προτάσεις των μαθητών
Οι ιδέες που παρουσιάστηκαν στο YES 2026 καλύπτουν διαφορετικά πεδία, από τη χρηματοοικονομική εκπαίδευση και την άσκηση έως την εστίαση, τη μόδα και τα καλλυντικά. Παρά τις διαφορές τους, έχουν κοινό σημείο την προσπάθεια αξιοποίησης της τεχνολογίας για την επίλυση ενός συγκεκριμένου προβλήματος.
Η τεχνητή νοημοσύνη εμφανίζεται ως εργαλείο σε αρκετές προτάσεις, όχι όμως ως αυτοσκοπός. Χρησιμοποιείται για την ανάλυση κινήσεων, την καλύτερη επιλογή μεγέθους και την εξατομίκευση υπηρεσιών, δείχνοντας ότι οι νεότερες γενιές προσεγγίζουν την τεχνολογία κυρίως μέσα από τις εφαρμογές της.
Παράλληλα, θέματα όπως η βιωσιμότητα, η χρηματοοικονομική γνώση και η εμπειρία του πελάτη δείχνουν ότι οι μαθητές παρακολουθούν αλλαγές που ήδη επηρεάζουν τις επιχειρήσεις και την καταναλωτική συμπεριφορά.
Ο ρόλος του ACE
Το YES υλοποιείται από το ACE, τη Θερμοκοιτίδα και το Γραφείο Μεταφοράς Τεχνολογίας του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ο φορέας λειτουργεί ως κόμβος στήριξης της καινοτομίας, της επιχειρηματικότητας και της αξιοποίησης ερευνητικών αποτελεσμάτων, παρέχοντας υποστήριξη και πέρα από τα όρια της πανεπιστημιακής κοινότητας.
Σύμφωνα με το δελτίο, το ACE έχει αναγνωριστεί ως κορυφαίο startup hub στην Ελλάδα για τρίτη συνεχόμενη χρονιά και κατέλαβε την 95η θέση μεταξύ 180 ευρωπαϊκών επιταχυντών στην έκθεση «Europe’s Leading Startup Hubs 2026» των Financial Times και Statista.
Μέσα από το YES, η δραστηριότητα αυτή μεταφέρεται σε μικρότερες ηλικίες, καλλιεργώντας την επιχειρηματική σκέψη πριν ακόμη οι συμμετέχοντες περάσουν στο πανεπιστήμιο ή στην αγορά εργασίας.
Από το σχολείο στην επιχειρηματική σκέψη
Η αξία του YES 2026 δεν περιορίζεται στις ιδέες που διακρίθηκαν. Βρίσκεται κυρίως στη διαδικασία μέσα από την οποία 98 μαθητές και μαθήτριες κλήθηκαν να συνεργαστούν, να δοκιμάσουν υποθέσεις, να δεχθούν ανατροφοδότηση και να παρουσιάσουν μια ολοκληρωμένη πρόταση.
Σε διάστημα 11 ημερών, οι συμμετέχοντες γνώρισαν στην πράξη ότι μια επιχειρηματική ιδέα δεν ξεκινά απλώς από ένα προϊόν, αλλά από την κατανόηση ενός προβλήματος και τη δημιουργία μιας λύσης που μπορεί να προσφέρει πραγματική αξία.
Οι 17 προτάσεις του φετινού προγράμματος δείχνουν ότι η νεανική επιχειρηματικότητα μπορεί να λειτουργήσει ως πεδίο εκπαίδευσης, πειραματισμού και δημιουργίας. Το σημαντικότερο αποτέλεσμα δεν είναι μόνο οι τελικές παρουσιάσεις, αλλά οι δεξιότητες και η νοοτροπία που οι μαθητές μεταφέρουν μαζί τους μετά το τέλος του προγράμματος.
Σχολιάστε