Πειραιώς: Επιμόρφωση 1.044 εκπαιδευτικών στην παραγωγική τεχνητή νοημοσύνη

Στην πρακτική και υπεύθυνη αξιοποίηση της παραγωγικής τεχνητής νοημοσύνης επιμορφώθηκαν εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων, με έμφαση στην παιδαγωγική χρήση των νέων εργαλείων και στην κριτική αξιολόγηση των αποτελεσμάτων τους.

Το πρόγραμμα εντάσσεται στην πρωτοβουλία εταιρικής υπευθυνότητας EQUALL της Πειραιώς. Υλοποιήθηκε για δεύτερη συνεχή χρονιά από το The Tipping Point και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), με διπλάσιο αριθμό συμμετεχόντων σε σχέση με τον πρώτο κύκλο.

Από τους συνολικά 1.044 εκπαιδευτικούς, περισσότεροι από το 67% υπηρετούν σε σχολεία της Περιφέρειας, συμπεριλαμβανομένων νησιωτικών, απομακρυσμένων και ακριτικών περιοχών, από την Αλεξανδρούπολη έως τα Κουφονήσια.

Πρακτική εφαρμογή σε εκπαιδευτικά σενάρια

Η επιμόρφωση βασίστηκε σε πραγματικά εκπαιδευτικά σενάρια και στην εφαρμογή εργαλείων GenAI μέσα στη διδασκαλία. Οι συμμετέχοντες εκπαιδεύτηκαν στη δημιουργία υλικού και δραστηριοτήτων, αλλά και στον εντοπισμό περιορισμών ή ανακριβειών που μπορεί να εμφανίζουν τα συστήματα τεχνητής νοημοσύνης.

Κεντρικό στοιχείο του προγράμματος ήταν η χρήση της τεχνολογίας ως υποστηρικτικού εργαλείου, χωρίς να υποκαθίσταται η παιδαγωγική κρίση. Όπως ανέφερε ένας από τους συμμετέχοντες δασκάλους, «ο ρόλος του εκπαιδευτικού όχι μόνο δεν υποβαθμίζεται, αλλά γίνεται πιο κρίσιμος», καθώς ο ίδιος ο εκπαιδευτικός ορίζει το παιδαγωγικό πλαίσιο και ελέγχει την εγκυρότητα των πληροφοριών.

Δραστηριότητες για 28.791 μαθητές

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι εκπαιδευτικοί σχεδίασαν και υλοποίησαν δραστηριότητες με την υποστήριξη εργαλείων παραγωγικής τεχνητής νοημοσύνης, στις οποίες συμμετείχαν 28.791 μαθητές και μαθήτριες.

Σύμφωνα με τους φορείς υλοποίησης, οι εφαρμογές περιλάμβαναν τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού και διαδραστικών δραστηριοτήτων που συνδέονταν με συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους. Εκπαιδευτικός Επαγγελματικού Λυκείου ανέφερε ότι το πρόγραμμα κάλυψε κυρίως το πρακτικό κενό σχετικά με τον τρόπο χρήσης της τεχνητής νοημοσύνης μέσα στη σχολική τάξη.

Πώς αξιολόγησαν το πρόγραμμα οι συμμετέχοντες

Στην αξιολόγηση που δημοσιοποίησαν οι διοργανωτές, το 97,4% των εκπαιδευτικών δήλωσε ότι αισθάνεται έτοιμο να χρησιμοποιήσει δημιουργικά και υπεύθυνα εργαλεία GenAI στη διδασκαλία. Το 97,2% εκτίμησε ότι το πρόγραμμα συμβάλλει στον εκσυγχρονισμό του ρόλου του εκπαιδευτικού.

Παράλληλα, το 93,2% δήλωσε περισσότερο προετοιμασμένο να καθοδηγήσει τους μαθητές στην υπεύθυνη χρήση των εφαρμογών παραγωγικής τεχνητής νοημοσύνης.